Soziotechnische Entwurfsmuster

Lehrform/SWS

4 SWS: Vorlesung 2 SWS; Projekt 2 SWS

Arbeitsaufwand

Gesamtaufwand 180 Stunden, davon

• 36h Vorlesung
• 36h Projekt
• 108h Selbststudium

Angestrebte Lernergebnisse

Die Studierenden sollen:

• die Designphilosophie von Entwurfsmustern verstehen und einordnen können
• existierende Entwurfsmuster recherchieren, auswählen und umsetzen können
• neue Entwurfsmuster identifizieren und beschreiben können
• Konstruktives Feedback und Verbesserungsvorschläge für Entwurfsmuster geben können (Peer-Feedback)

Inhalt

• Pattern Theorie nach Christopher Alexander
• Wissenschaftstheoretische Verortung von Entwurfsmustern
• Kollaboratives Entwickeln von Entwurfsmustern
• Praktische Relevanz von Entwurfsmustern
• Wissensmanagement und Erfahrungsaustausch über Good Practices
• Übersicht über verschiedene soziotechnische Einsatzfelder von Entwurfsmustern (z.B. E-Learning, Social Interfaces, Interaction Design)
• Formale Struktur von Entwurfsmustern
• Passung zwischen Lösungsform und Kontext
• Interventionen und Konsequenzen
• Forschungsmethoden zum Entdecken von neuen Entwurfsmustern (Pattern Mining)
• Schreiben von Entwurfsmustern

Studien-/Prüfungsleistungen

Gewichtung der Prüfungsleistung für die Gesamtnote ist jeweils in Klammern angegeben.

• Schriftliche Ausarbeitung (100%)

Medienformen

• Beamer-gestützte Vorlesungen (Folien in elektronischer Form)
• Vertiefende Materialien in elektronischer Form (Screencasts und Handouts)
• Pattern Mining Workshop: Gemeinsames Identifizieren von Entwurfsmustern
• Writers Workshop: Peer Feedback zu schriftlichen Ausarbeitung

Literatur

• Alexander, C., Ishikawa, S., Silverstein, M., Jacobson, M., Fiksdahl-King, I., & Angel, S. (1977). A pattern language. New York, USA: Oxford University Press.
• Alexander, C. (1979). The Timeless Way of Building. New York: Oxford University Press
• Bauer, R., & Waxmann Verlag. (2015). Didaktische Entwurfsmuster: Der Muster-Ansatz von Christopher Alexander und Implikationen für die Unterrichtsgestaltung.
• Bauer, R., & Baumgartner, P. (2012). Schaufenster des Lernens: Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios. (Schaufenster des Lernens.) Münstern: Waxmann
• Buschmann, F., Henney, K., & Schmidt, D. C. (2007). Pattern-oriented software architecture: Vol. 5. Chichester, England: Wiley.
• Crumlish, C., & Malone, E. (2009). Designing social interfaces. Cambridge: O’Reilly Media
• Schuler, D. (2008). Liberating voices: A pattern language for communication revolution. Cambridge, Mass: MIT Press.
• Schümmer, T., & Lukosch, S. (2007). Patterns for computer-mediated interaction. Chichester, England: John Wiley & Sons.