Entwicklungsprojekt
Prof. Dr. Gerhard Hartmann, Prof. Hans Kornacher, Prof. Dr. Florian Niebling, Prof. Christian Noss
- Kreditpunkte
- 10
- Studiensemester
- 5
- Sprache
- deutsch
- Kürzel
- EPM
- Voraussetzungen nach Prüfungsordnung
- keine
- Prüfung
Einzelleistung: Projekt, Projektdokumentation und Meilensteinpräsentationen Bewertung durch Prof. Dr. Gerhard Hartmann, Prof. Hans Kornacher, Prof. Christian Noss, Prof. Dr. Florian Niebling- Weitere Informationen
- https://ilias.th-koeln.de/goto.php?target=crs_1328242&client_id=ILIAS_FH_Koeln
Empfohlene Voraussetzungen
Algorithmen und Programmierung, Theoretische Informatik, Audiovisuelles Medienprojekt, Kommunikationstechnik und Netze, Mensch Computer Interaktion, Grundlagen des Web, Betriebssysteme und verteilte Systeme, Screendesign, abgeschlossenes Schwerpunktmodul
Lehrform/SWS
2 SWS: Seminar 2 SWS; Projektarbeit
Arbeitsaufwand
Gesamtaufwand 300h, davon
- 36h Seminar
- 264h Selbststudium
Angestrebte Lernergebnisse
Die Studierenden sollen vertiefende Kenntnisse in die Methoden und Techniken aus einem ausgewählten Modul aus den ersten vier Fachsemestern des Studiums erlangen und diese in der Konzeption und prototypischen Realisierung eines interaktiven Systems oder Mediums anwenden. Dadurch sollen sie eigene Erfahrungen in der Projektabwicklung mit Medieninformatik-spezifischen Fragestellungen und in der Teamarbeit sammeln und eine reflektierend-kritische Haltung zu methodischen Ansätzen und Entwicklungsmodellen entwickeln. Ziel ist es eine, mit eigenen praktischen Erfahrungen fundierte Methodenkompetenz zu erlangen.
Die Studierenden sollen darüberhinaus lernen, die Vorgehensweise und die Ergebnisse ihres Projektes in einem kritischen Diskurs vor einem Fachpublikum zu vertreten, um in der Berufspraxis ihre Herangehensweise und Projektergebnisse vertreten zu können.
Inhalt
Die Projekte werden in Teams durchgeführt. Zunächst wird von den Teams ein Modul aus den ersten vier Fachsemestern gewählt, welche die fachliche Perspektive für das Entwicklungsprojekt bestimmen. In Absprache mit den Lehrenden werden dann Projektziele festgelegt.
Aus dem Methoden- und Technikkatalog wird in Absprache mit den Lehrenden eine Auswahl der einzusetzenden Entwicklungstechniken und -methoden sowie der einzuhaltenden Entwicklungsmodelle getroffen und Qualitätssicherungsmaßnahmen und das Prozessmanagement definiert.
Die Lehrenden bieten dann während der Projektdurchführung Beratung bzgl. des adäquaten Einsatzes der gewählten Methoden und Techniken. Zwischenstände des Projektes werden zu definierten Meilensteinen von den Projektteams präsentiert. Die Präsentation der Projektergebnisse findet in einem Plenum mit kritischer Diskussion der Methoden und Ergebnisse statt.